6月1日上午，北京大学艺术学院教授、文化产业研究院院长向勇一行来到南京艺术学院文化产业学院，就数智文化产业专业建设、高层次应用型人才培养模式以及“双导师制”等课题开展深度调研与学术交流。南京艺术学院党委副书记、紫金文创研究院院长李向民教授，文化产业学院院长王晨教授，党总支书记李江华教授，艺术管理系主任陆霄虹教授，文化产业管理系主任王媛副教授，南京财经大学工商管理学院李伯一教授，以及南京艺术学院教师代表王健、王智洋、实验员范文倩等共同参加了此次调研座谈。
一、 凝聚学科共识，谋划数智文化产业高水平建设
座谈会上，向勇教授首先介绍了此次调研的宏观背景。他指出，从2022年到2025年，全国首批试点高校在数字文化产业专业型硕士建设上进行了积极探索，各自在核心课程、教材建设、产教融合培养模式等方面承担了不同的探索任务。向勇教授表示，此次调研旨在深入了解各高校在师资建设、双师机制及人才培养全链条上的创新经验，为推动国家层面的学科建设提供强有力的支撑。
王晨教授对向勇教授一行的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了学院的办学历史与数字化转型探索。王晨教授指出，文化产业学院（下称“学院”）依托综合性艺术院校的独特生态，近年来积极由传统学术型向“学术型与专业型打通”的方向转型，将数字矩阵全面推向本科与研究生教学。目前，学院在学术硕士层面已明确开辟了“数字经济与文化产业”和“数字创意与艺术管理”两个主攻方向。此外，依托南艺苏州研究院，学院打破专业壁垒，开设了“文旅创新设计”跨学科方向，由多专业教师组成联合教学团队，开展全模块交叉，突出产教融合的创新品牌特色。
二、 本位能力驱动，构建“数智创新”人才培养范式
围绕数智时代文化产业管理人才的核心素养，王晨教授提出了交叉型学生必须具备的三大核心能力口径：逻辑思辨能力、审美判断力与数据分析能力。他强调，艺术院校办学的核心优势在于“强调动手”，未来专硕与专博的培养应以真实商业方案或产业项目的路演、作品汇报为导向，提炼并写出深度的学术论文。
陆霄虹教授与王媛副教授分享了本科与研究生阶段的教学改革成果。陆霄虹教授结合视觉艺术与表演艺术管理方向，分享了学生在南京美术馆、江苏大剧院等一线机构中全程策划并落地跨城市艺术展览与音乐会的实践经验。王媛副教授介绍，学院针对数字化教学改革，提炼出“数字应用、创业策划、产业项目运营管理”三大本科能力指标。
三、 艺科深度融合，数据科技实验室赋能科研教学
在实验室建设与科研赋能板块，王健与范文倩向调研组详细展示了学院的数据科技实验室。该实验室将管理学、心理学、艺术学深度交叉，开设有全校性公选课“艺术感知”与“用户体验”，以及针对研究生的“艺术感知与情感计算”升级课程。
范文倩介绍，实验室采取“干中学”的项目带动机制，与技术企业开展深度产学育人合作，实验室配有眼动追踪仪、皮肤电采集仪、脑电仪等60余台（套）先进设备，有效破解了传统艺术类专业的技术壁垒。
四、 创新校企双师机制，破局学科发展诉求
在产教融合与师资保障方面，南京艺术学院文化产业学院目前聘有来自江苏大剧院、同程文旅等头部企业的校级行业导师，构建起多维度的导师支撑体系。
座谈会最后双方达成共识，未来两校可进一步通过开办跨校学生工作坊、年轻教师学术工作坊等形式，聚焦具体应用场景与艺术乡建，开展开放式实践教学合作，盘活国际国内双向资源。此次调研不仅加深了北京大学文化产业研究院与南京艺术学院文化产业学院的深厚友谊，更为我国数智文化产业管理学科的共建与高层次人才培养范式创新贡献了重要力量。
供稿：魏西笑 聂士博
编辑：陈文琪 裴倍萱
审核：张亚欧 尹思霖
