为深入贯彻落实国家关于加快数字化发展、建设数字中国的战略部署，扎实推进数字文化产业管理专业学位建设，2026年4月9日下午，由北京大学艺术学院教授、文化产业研究院院长向勇带队，赴中央财经大学开展“数智时代文化产业管理导师体系建设”专题调研。中央财经大学文化与传媒学院骨干教师团队参与了本次座谈交流。

本次调研旨在通过实地走访与深度对话，系统梳理高校在数字文化产业管理人才培养中的现状与需求，重点探讨适应数智时代特征的新型导师体系建设路径，为推动文化产业管理专业学位的设立与完善提供理论支撑与实践依据。

座谈会上，课题组首先介绍了调研背景。随着数智技术的加速迭代，文化产业对高层次复合型人才的需求日益迫切。然而，当前高校人才培养模式在知识结构、产业实践与数字技术应用的有效融合方面仍面临挑战。

本次调研作为文旅部委托立项的课题，面向全国已开设或拟开设数字文化产业管理相关方向的高校，旨在通过构建适应数智时代特征、凸显文化产业特色、遵循高等教育规律的新型导师体系，推动产教深度融合，助力文化产业高质量发展。

文化与传媒学院文化产业管理系系主任彭英柯详细介绍了学院在数字文创人才培养方面的探索成果，中央财经大学文化与传媒学院副院长戴俊骋介绍了中财“财经+文化”的学科交叉优势，和文化创意管理MBA（CMBA）项目。

与会专家围绕“理想的数智文创导师团队构成”、“技术与人文的课程融合”等核心议题展开了深入研讨。

魏鹏举教授结合调研实际，提出了创新性的“2+1”导师体系构想。针对AI技术对教学的冲击，专家们达成共识：在数智时代，学生最缺的不是执行能力，而是底层的理论知识与审美判断力。

周正兵教授和何群教授分享了将AIGC引入课堂的经验，主张引导学生在人机协同中探索新的文化生产工艺。孔少华教授和青年教师张艺璇认为，教育应警惕“信息垃圾”，必须回归原理，培养学生的甄别能力与批判性思维。

向勇教授在总结发言中高度评价了中央财经大学在数字文创人才培养方面的先行先试。他表示，本次调研不仅厘清了当前导师体系建设中的痛点与难点，更收获了关于“数字文化实验室”建设等宝贵的一线经验。

课题组表示，将认真吸纳中财大及各位专家的建议，进一步完善《数字文化产业管理导师体系建设方案》，为推动数字文化产业管理专业学位的设立、构建适应数智时代的新型育人机制贡献力量。

供稿：李佳欣

编辑：陈文琪 李家瑜

审核：张亚欧 尹思霖