7月21日至25日，“中非大学联盟”交流机制（以下简称“交流机制”）2025年工作年会暨非洲大学协会（Association of African Universities, AAU）第十六届全体大会在摩洛哥穆罕默德六世理工大学召开。来自北京大学、北京外国语大学、武汉大学、对外经济贸易大学、加纳万国大学、南非金山大学、刚果金沙萨大学、赞比亚穆伦古希大学等中非50余所高校的百余位代表参会。北京大学文化产业研究院长期致力于文化赋能全球乡村创意与可持续发展，本次“中非青年乡村创意与可持续发展国际工作营”成功入选交流机制2025年重点合作项目，标志着我院在中非文化创意领域合作与青年交流方面的重要贡献获得高度认可。北京大学艺术学院博士后、文化产业研究院学术交流部负责人庞洁参加了此次工作会议。
中国高等教育学会副会长、北京大学博雅讲席教授严纯华，非洲大学协会（AAU）秘书长奥卢索拉·奥耶沃勒，中国驻摩洛哥大使李昌林出席会议并致辞。学会副会长、秘书长李楠，AAU研究及项目主任弗雷德里克·阿托·阿玛，北京师范大学校务委员会副主席、联合国教科文组织农村教育研究与培训中心主任周作宇，南非文达大学校长恩达恩杜莱尼·伯纳德·恩坦贝莱尼，学会副秘书长、学术与交流部主任高晓杰，AAU合作伙伴关系部主任兰斯福德·贝科分别主持会议。
严纯华表示，教育合作是中非友好的基石，交流机制已成为中非高等教育合作的重要引擎。中非高校要继续深化数字教育合作，共同设计实施切合实际、可持续的数字教育解决方案；聚焦人工智能、绿色能源等新兴学科、交叉学科合作，联合设立人才培养与科研项目；结合非洲的资源优势和发展需求，打造“中国技术+非洲市场”的产学研合作品牌；以交流机制为纽带，通过举办文化节、学术研讨会、学生暑期夏令营等交流活动，增进彼此理解和认同。
奥卢索拉·奥耶沃勒指出，中非高校合作从最初设想到如今已取得积极成果，交流机制为非洲高校拓展国际合作、提升办学质量提供了重要平台，在学术交流、能力建设、数字教育等领域的合作成效显著。未来，双方应秉持双向互动、互学互鉴原则，探索借鉴世界银行“非洲高等教育卓越中心计划”经验，加强对非洲科研领域投入，改善高校科研条件，赋能非洲青年发展。
李昌林强调，交流机制是中非共建教育命运共同体的重要平台，也是落实中非合作论坛教育成果的重要载体。教育质量是国家可持续发展的根本支撑，交流机制聚焦的数字教育、健康、环境、治理、贸易投资与矿产资源等议题高度契合非洲国家发展需求。希望交流机制继续发挥桥梁纽带作用，推动更多务实合作成果落地，构建更为紧密的教育合作格局。
交流机制中方秘书处秘书长、北京外国语大学教育学院常务副院长苑大勇，AAU合作伙伴关系部官员康福特·阿菲娅·耶博阿分别作工作汇报，并发布《中非大学联盟交流机制发展报告（2024）》《中非高等教育合作典型案例集（2025）》和交流机制数字合作平台2.0版本。庞洁汇报分享了我院“中非青年创意与可持续发展国际工作营”近年来的学术交流成果与计划，并纳入案例集。
会议期间，学会代表团还与世界银行非洲教育事务团队举行会谈。双方就未来合作达成共识：一是探索建立合作机制，实现资源共享、项目互参、联合研究；二是推动中方高校参与世界银行“非洲高等教育卓越中心计划”研究网络和重点项目，促进高教成果转化与区域联动；三是研究设立中国—世界银行—非洲三方合作平台，拓展国际资源支持网络，助力非洲高等教育可持续发展。学会代表团还与非洲部分大学校长举行会谈。
2024年，联合国教科文组织乡村创意与可持续发展教席在北京大学设立，北京大学文化产业研究院向勇院长担任教席。面对全球乡村发展中文化资源活化与创意人才短缺的共性问题，我院依托北京大学深厚的人文社科与艺术学科优势，积极响应联合国可持续发展目标。教席致力于以创新促进乡村文化振兴，提升乡村人民生活质量，为乡村提供更多的学术研究支撑、人才培养和产业实践的机会。以此为重要支点，我院正积极构建与非洲高校的深度合作网络，将学术研究、艺术创作与社区发展紧密结合，既分享中国在文化赋能乡村创意发展方面的经验，也充分重视和借鉴非洲本土在文化政策、艺术实践领域的独特优势，共同探索全球乡村创意与可持续的创新路径。具体成果体现在以下方面：
（一）乡创基地建设与人才培养
近10年来，北京大学文化产业研究院依托文化产业管理专业课程“创意管理学”，以探索课程思政教学理念和创新实践为核心，引导学生关注乡村建设，逐渐形成文化产业赋能乡村振兴拔尖人才培养模式，提高学生运用文化产业赋能乡村振兴的应用型创新技能。通过参与乡村脱贫攻坚和乡村振兴发展项目，在国内外文化创意策划与运营互动中，推动了教学成果转化和创意项目落地。
向勇院长与南非金山大学艺术管理系师生国际艺术乡创工作营合影
（二）中非合作与青年交流活动
以教席为平台，先后组织“花田课堂”、“国际艺术乡创工作营”、“乡村文化创意产业孵化器”、“主题讲座”等文化交流项目。例如，2024年7月1-10日，北京大学文化产业研究院与南非金山大学文化与政策管理学院携手善琏镇人民政府，共同举办“窑里村国际艺术乡创工作营”；同年10月27日至11月30日,第六届“中国乡村艺穗节”在浙江湖州窑里村举办；2025年7月12日至22日，窑里村“国际艺术共生计划”活动中，南非金山大学国际师生再访中国，在窑里的乡村场域共创文化创意实践、共话全球乡村发展的重要议题。以“在乡村，见世界”为主题，来自非洲地区艺术相关专业的师生相聚窑里与北京，共同开启艺术乡创之旅。
南非金山大学师生与窑里村青年共创艺术作品
（三）UNESCO教席国际工作站建设
2025年5月18日，联合国教科文组织乡村创意与可持续发展教席在泰国建立了第一个亚洲地区的国际工作站。在2025-2026年的工作计划中，将新增南非教席国际工作站，并与金山大学签订合作协议，通过共同研究与学术交流等形式在非洲地区组织该领域的实地研创、学术会议、艺术工作坊、青年工作营、创意实践成果展等不同主题文化活动，搭建中非人文教育交流合作平台，共享乡村创意与全球数智技术赋能在地发展经验交流。
向勇院长与南非金山大学Chatikobo教授和Avril教授
（四）可持续发展与合作机制
依托联合国教科文组织乡村创意与可持续发展教席平台，北京大学文化产业将持续拓展教席国际工作站，共同成立中非青年乡村创意合作中心；推出“全球乡村创意知识库”（GRCC）线上平台，发布包括非洲乡村在内的全球乡村创意与可持续发展创新案例；以北大“小方智能包装设计”技术为托，将开发“全球手艺服务贸易平台”，推动非洲手工艺者参与跨境IP授权与低碳设计；成立“国际乡创学院”，致力于通过多校联盟加强中非青年在文化赋能地区发展的课程、教学、领导力、评价等方面的系统合作。
向勇院长与非洲青少年儿童
习近平总书记指出，“中非关系的根基和血脉在人民，中非关系发展应该更多面向人民”。2024年，中非合作论坛北京峰会确定2026年为“中非人文交流年”，主题为“夯实全天候友谊，共逐现代化梦想”，为中非文明交流互鉴注入了强大动力。在此发展愿景下，我院将继续发挥联合国教科文组织教席的平台优势，以人文交流为契机，挖掘中非文化创新发展的合作潜能，拓展乡村创意与可持续发展的国际资源支持网络，致力于成为中非青年交流的桥梁、知识共享的枢纽和实践创新的基地，为新时代中非文化交流注入蓬勃活力，为构建更加紧密的中非命运共同体贡献来自文化创意领域的青年智慧。
图文：非洲大学协会组委会 文化产业研究院 庞洁
编辑：张芸雅
审核：闫小青 杜慧珍
