路演方案海报汇总
2025年12月24日，北京大学艺术学院创意管理学课程成果路演成功召开。这场路演以浙江省磐安县传统村落为实践场域，围绕“文艺赋美乡村”与文化可持续发展的核心命题，燕园学子们在课程《创意管理学》的框架下，分别以“艺术与视觉创意策展”“艺术与演艺创意制作”“艺术与文旅创意运营”“艺术与节庆创意运营”“艺术与文化空间创意营造”“艺术与数字创意传播”这六个实践方向，围绕磐安县传统村落的文化资源展开深度调研，形成涵盖文化内容生产、体验场景设计与传播效能转化的完整实践成果体系，体现了学院推动产教融合、回应国家战略的教学探索。
活动由北京大学艺术学院教授、文化产业研究院院长向勇教授开场致辞，他阐述了课程的三大特色：理论与实践的无缝结合，艺术与科技的深度融合，以及学习与服务的有机统一。所有项目均基于实地调研需求展开，使学术研究与社会发展紧密相连。
北京大学艺术学院副院长唐宏峰长聘副教授在致辞中高度评价了课程设计，指出其将乡村置于全球文明互鉴的框架中审视，通过项目制、实践导向的教学，有效推动了学生从知识接受者向能力实践者的转变。
随后的路演环节，六组学生依次展示了完整的创意方案。第一组“白云山间·本草新语创意计划”针对都市人群的情绪疗愈需求，策划以中药文化为核心的主题展览，构建线上线下联动的文化平台。第二组“白云深处有人家”受国际森林疗愈理念启发，设计了融合本地道教文化与中医药哲理的沉浸式实验剧目，旨在提供一种深度的精神反思体验。第三组提出了“人生不必是旷野，也可以是村口晒太阳”的轻量化文旅方案，主张通过小程序引导游客以“临时村民”身份融入乡村日常，实现低成本、深体验的旅行方式。第四组策划了“寻柿白云间——白云山秋收文化节”，深入挖掘当地物产与“道法自然”文化，设计综合性节庆活动，并强调IP化运营与数字化传播。第五组“白云生处 问道自我”致力于构建体系化的乡村康养服务品牌，创新性地利用AI工具提供个性化身心调适方案。第六组“云隐丹境”则从数字传播切入，计划开发一款以乡村文化为内核的沉浸式小游戏，旨在以轻量、有趣的方式触达年轻群体，为乡村注入数字化活力。
在点评环节，与会嘉宾从多维度给予了深入指导。于静雯老师围绕着“如何让创意扎实落地”这一核心，强调落地实施的方案需要呈现出一以贯之的专业品质与独特质感，否则创意便易流于粗糙的构想。蒋菡老师从用户体验出发，提醒第三组注意避免因设计过多的“任务”而建构新的“绩效压力”，真正的“轻量化”意味着更为巧妙的留白与引导。田英一老师从科技融合角度，建议第二组将哲思转化为可融入日常的实体产品，使短暂体验延伸为长期健康实践。唐宏峰教授则以人文学者的洞察，提示团队应穿越表层符号，深入挖掘山水背后的诗画精神与文人传统，并指出可借鉴当代网络文化中的“修仙”叙事语法，以引发青年更深层的文化共鸣。李净老师则立足于乡村发展的宏观图景，强调单个项目的成功需依托于自然环境、历史文脉、基础设施等多重要素的复合叠加，从而形成强大的系统性吸引力。
 唐宏峰老师点评
|  李净老师点评
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活动最后，向勇指出，各项目从心灵疗愈、深度体验、康养体系等方面，回应了当代乡村发展的机遇与挑战，展现了燕园学子以专业知识服务社会的责任感。他强调，本次路演不仅是探索计划的起点，更是推动产教融合，搭建校企合作的桥梁今后将持续助力孵化落地优秀创意，鼓励学生持续关注乡村变迁，在实践中成长为推动文化创新与社会进步的栋梁之才。
本次路演不仅是一次教学成果的集中检阅，更是一次关于艺术、科技与人文如何协同赋能乡村未来的思想碰撞，为探索文化振兴路径提供了充满活力的青年思考与实践样本。
